《送东阳马生序》教学设计（送东阳马生序最新教案）

教学设计思路：
1. 导入：古人的名言与激发学习兴趣首先通过引用三位古代文人心理的名言（诸葛亮《诫子书》、颜真卿《劝学》、韩愈《进学解》，以及苏轼的“勤且艰”），展示古人对勤奋和求知的态度，激发学生的学习兴趣。
教学目标：激发学习热情，理解...