六年级数学《观察的范围》教学设计（六年级观察的范围教学视频）

六年级数学《观察的范围》教学设计教学目标知道“观察点”和“障碍物”的概念，并能举例说明生活中的应用。
经历观察、操作、思考的过程，掌握不同的观察点位置对观察范围的影响。
能用数学语言描述观察的范围随观察点高低的变化而变化。教学准备多媒体课件...