一年级数学下册教学设计（一年级数学下册教学设计一等奖）

一年级数学下册教学设计 篇4一、单元学情分析
本单元“人民币的认识”和“图形的拼组”是在学生已经认识了常见的平面图形（长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆）后进行的教学内容。在上学期“认识物体和图形”的教学中，学生已经学习过面值的初步认识...