
三年级语文下册近义词汇总(苏教版)
以下是三年级语文下册近义词和反义词汇总表,包括详细的解释、例句和语境:
第一部分:数与代数
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飘荡
解释:指飞驰地移动或迅速变化。
例句:蝴蝶飘荡翅膀,在空中做随机跳动。
使用场景:形容事物快速变动或飞速运动。 -
凉爽(解释为“舒适”)
解释:舒适、轻松的天气。
例句:今天凉爽,感觉特别舒服。
使用场景:形容天气温和或心情愉悦。
第二部分:空间与形状
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环绕
解释:围绕某物旋转。
例句:飞鸟在天空环绕鸟岛。
使用场景:描述物体围绕中心位置移动或排列。 -
迷雾(解释为“朦胧”)
解释:蒙胧、模糊的景象。
例句:夜晚,天空是迷雾。
使用场景:形容事物或环境过于遥远或模糊。
第三部分:人与社会
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团结
解释:互相帮助和支持的关系。
例句:两个班的同学团结成为 rivals。
使用场景:描述班级内部的凝聚力和关系。 -
同桌(解释为“同桌同学”)
解释:同桌,指与自己同 grade level 的同学。
例句:她坐在我的同桌旁边。
使用场景:形容两个人相对位置或学术上的合作伙伴。
第四部分:情感与心理
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喜感(解释为“喜悦”)
解释:快乐、愉悦的情绪。
例句:他感到极喜感,心情非常愉快。
使用场景:描述喜悦的强烈情绪或感受。 -
忧郁(解释为“悲伤”)
解释:悲伤、忧伤的情绪。
例句:那天忧郁,感觉特别沉重。
使用场景:形容情绪低落或感到沮丧。
第五部分:语言与文字
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写实
解释:真实形象的描写。
例句:他认真地写实,详细描述了事情发生的过程。
使用场景:描述具体的事物或情景。 -
抒情(解释为“抒情文”)
解释:表达内心情感的文章或文字。
例句:这篇文章抒情,表达了作者的感悟和情感。
使用场景:记录个人的情感体验或创作过程。
第六部分:数与计算
- 计数(数)
解释:数量、计算的方法或结果。
例句:小明在做题时,得50多分。
使用场景:描述数量的多少或结果的变化。
第七部分:量与质量
- 重量(重)
解释:物体的轻重。
例句:书包有很高的重量。
使用场景:形容物品有多重或对一个人的影响。
第八部分:时间与顺序
- 时序(解释为“时间顺序”)
解释:时间上的先后顺序。
例句:这是一个时序的开始。
使用场景:描述时间上的变化或顺序。
第九部分:生活常识
- 同理(同理)
解释:与别人同样的态度、意见。
例句:他和小明都是普通学生,行为上都极其自觉。
使用场景:描述两人在相同情况下的情感或态度。
第十部分:生活经验
- 成功(成)
解释:达成目标后的喜悦或成果。
例句:他获得了成功的成就,心情非常兴奋。
使用场景:形容通过努力得到的积极结果。
第十一部分:生活经历
- 回忆(解释为“回忆”)
解释:往昔的经过或经历。
例句:他曾经有许多难忘的回忆。
使用场景:描述过去的事件、人物或环境。
注意事项:
- 同义词与近义词的区别:
- 同义词:指意思相同、发音相近、意义相似的词,通常用于替换使用。
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近义词:指意思相近、意义相关的词语,常用于表达或口语化用法。
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正确使用词汇:
避免在写作时混淆同义词与近义词,选择恰当的词汇来表达准确的意思。
希望这份汇总能帮助你在学习中更好地掌握相关知识!如果需要进一步的解释或例句,请随时告诉我。
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