以下是一些以风景为话题的作文议论文范文：
以风景为话题作文 篇1
以风景为话题作文
站在海边，望着远处海天相接的景象，我仿佛置身于一幅画布上。那片金色的浪花在阳光下舞动，美丽而生动；那面巨大的石墙伫立在那里，象征着人类与自然的距离，也让我想起那些曾经与自然相伴的时光。在这片属于自己的风景中，我看到了生命的奇迹，感受到了大自然的力量，更让我意识到：无论面对怎样的环境，风景总能给予我们独特的启示。
以自然为话题作文
冬天，窗外的雪景格外迷人，远处的积雪在风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着等待冬日到来的秘密。那白茫茫的天空下，群鸟低语，像一位位守护者，在编织着生命的乐章。而我，却站在原地，任由天气和个人状态影响着视野与感受。
雨后的街道上，油 paint 的痕迹沾湿了地面，路灯在雨水中闪烁，为整条街道增添了几分朦胧与神秘。那条斑驳的墙影映照在雨水中，仿佛一幅未干的水墨画，让人流连忘返。
以人文为话题作文
在中国传统文化中，"春色满园、夏 heat 洞、秋风送爽"是常言。这些景象不仅承载着岁月的沧桑，更传递出一种对美好生活的向往与追求。那些春天的微风拂面，夏日的炎炎炎炎，秋天的金黄与凉意，都让我感受到生命的律动和自然的力量。
茶香四溢的地方，仿佛是一把双刃剑，在不同的环境下都能绽放出独特的韵味。无论是清雅的茶水，还是醇厚的茶汤，都承载着不同的人生态度与审美情趣。那些香气浓郁的茶室，仿佛是对生命最真实的礼赞。
以艺术为话题作文
在绘画中，色彩和构图是塑造画面的关键。红与蓝的调色盘组合出一片金色，而粉彩的混合则赋予画面更深沉的力量。这些看似简单的元素却能创造出独特的意境，那种和谐与平衡让人不禁思考：艺术是否服务于灵魂？是的，确实如此。
在音乐中，音符和节奏构成了情感的表达。每一个音符都承载着不同的旋律，一种声音可能引起欢笑，也可能引发共鸣。这些声音编织出一幅无声的生命图景，在喧嚣的世界中依然能给人带来宁静与启示。
以生活为话题作文
生命的长河奔流不息，既要有起跑线，也要有落脚处。无论是自然界的风景，还是人类的生存状态，都让我们意识到：无论面对怎样的困境，都要保持积极的心态，在各自的领域中寻找属于自己的精彩。
站在城市中的梧桐树下，树影婆娑，仿佛在向我们诉说一个关于时光的故事。那些斑驳的树干，在风中轻轻摇曳，仿佛在传递着一种未知却又温暖的信息：无论多远，总有一方可以等待；无论多少，都有一处可以停留。
风景是永恒的，也是一条永远不会终结的道路。在这个充满不确定性的世界里，我们唯有以更开阔的视角去发现、观察与感受，才能在人生的长路上找到属于自己的精彩。
以下是围绕“风景”这一主题创作的27篇作文范文，涵盖了从自然风光到人文景观、个人经历等不同角度，既有独特的视角又有丰富的描写细节。这些范文可以为你的写作提供丰富的素材和技术参考。
以自然风光为话题
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《江南水乡》
金秋十月的江南水乡，黄沙漫天，青草萋萋。远处的山峦如巨龙般耸立，连绵起伏，宛如一幅画卷。水面上泛起涟漪，几只白鹭在湖面上翩翩起舞，轻盈地掠过水面，为这幅自然画卷增添了几分生机与灵动。 -
《山水画卷》
一望无际的山水画卷，碧绿如茵，红砖黄瓦依山而建。远处的青山翠色繁茂，近处的池塘平静，几朵盛开的花儿在阳光下洒下五彩斑斓的花香。 -
《江南名胜》
整个江南，山水如画，风景如景。山川奇观、古建筑、自然景观无处不在。江河奔腾，鸟语花香；湖泊碧波，鱼儿欢快地游动。 -
《小荷才露尖角ospion》
初三学生小刘的那片小草，从一个默默无闻的小草生长到如今在阳光下绽放的花朵。小草的每一朵努力都在等待着下一个春天的到来。
以人文景观为话题
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《钱江两岸》
钱江两岸风景如画，青山绿水、黄土地平。远处的山峰巍峨挺立，连绵起伏，宛如一幅水墨丹青。近处的小桥流水，绿树成荫，让人陶醉其中。 -
《东坡居》
东坡居，中国古典名居之一，古色古香，建筑精巧，园林优美。屋檐下生长着几株梅花，花瓣若隐若现，为这幅静谧的山水画卷增添了几分韵味。 -
《浮士德》
浮士德是东坡居中的一个名人，他的一生都在追求内心的平静与自由。他的生活记录成为了无数读者的共鸣，令人深受启发。
以个人生活为话题
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《寻访远方》
作为一名学生，我的学习生活总是让人疲惫。偶尔也会去附近的公园散步，感受自然的气息。但那些风景终究只停留在记忆中，却无法真正成为我成长过程中的一片净土。 -
《寻访远方——记忆中的季节》
在校园生活中，我曾被多个不同的季节所困扰。从春日的绿草青茂，到夏夜的蝉鸣声，再到冬日的寒风呼啸，每一种声音和景象都让我想起远方的风景。 -
《寻访远方——记忆中的时光》
时光飞逝，我总是试图寻找那些被埋藏在记忆深处的角落。这些回忆如同一串串沉默的文字，记录着我的成长历程。
以个人经历为话题
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《母亲的身影》
在家里的厨房里，我常常与母亲讨论美食。她的笑颜仿佛在诉说内心最私密的故事。她的脸上的皱纹里，藏着许多未开口的话语。 -
《寻找远方》
在大学生活中，我曾尝试过许多未知的方向，却始终未能真正找到属于自己的风景。每次回头望向远方时，都是空洞的、虚幻的，仿佛什么都没发生过。 -
《寻访远方——内心深处的故事》
人生如一场长跑，每个方向都是一段旅程。我常常选择一条看似不那么美好的路线，却在过程中发现了一些意想不到的风景。
以自然之美为话题
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《晨光下的风景》
明天是新的开始，但今天的阳光依然温暖。远处的山峦如巨浪般涌动，青草茂盛，鸟儿欢快地歌唱。每一缕阳光都浸润着这幅静谧的自然画卷。 -
《夜色中的风景》
夜深了，窗外的景色开始变得陌生而遥远。但那些曾经熟悉的风景，在寂静中仿佛变得更加清晰。它们是心灵深处的一道独特的风景。 -
《自然的艺术》
自然就像一幅巨大的水墨画，色彩斑斓、线条流畅。从远处的山峦到近处的花朵，每一笔都诉说着生命的律动与和谐之美。
以人文情怀为话题
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《寻找远方》
人生如奔流不息的江河，在不同的情境下汇入不同的大海。这些远方的风景，或许是我们无法真正访问的地方，却为我们留下了最宝贵的人生启示。 -
《寻访远方——内心的共鸣》
生命的长河中，无数个“远方”都在流动。但正是每一个这样的远方，让我们找到了内心的平静与慰藉。那些被我们忽视、等待过的情景，最终都成为了我们生命中最宝贵的风景。
以个人成长为话题
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《寻访远方——我的发现》
在学习中，我曾尝试去远处的公园散步，但总是在原地打盹。而那些离家较远的日子，反而让我重新找到了内心最真实的一面。 -
《寻访远方——记忆中的时光》
记忆如同一串音符，在时光的弦上定格。这些音符承载着我们成长的轨迹，也记录下了我们共同的回忆。
以个人情感为话题
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《寻找远方——内心的孤独》
在大学生活中，我曾尝试过许多未知的方向，却始终未能真正找到属于自己的风景。每次回头望向远方时，都是空洞的、虚幻的，仿佛什么都没发生过。 -
《寻找远方——对未来的思考》
生命如长河般奔流不息，在不同的情境下汇入不同的大海。这些远方的风景，或许是我们无法真正访问的地方，却正是我们最珍贵的人生启示。
以个人经历为话题
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《寻访远方——记忆中的时光》
在大学生活中，我曾尝试过许多未知的方向，但最终还是没能找到属于自己的风景。每次回头望向远方时，都是空洞的、虚幻的，仿佛什么都没发生过。 -
《寻找远方——内心深处的故事》
生活就像一场长跑，每个方向都是一段旅程。我常常选择一条看似不那么美好的路线，却在过程中发现了一些意想不到的风景。
以个人感悟为话题
- 《寻访远方——内心深处的思考》
人生如一曲奔流不息的长河，在不同的情境下汇入不同的大海。这些远方的风景，或许是我们无法真正访问的地方，却正是我们最宝贵的人生启示。
希望以上范文能为你的作文创作提供丰富的素材和技术参考！
题目分析与分类
1. 以“小树”为话题
题目示例：
“春日的小树”——描述一棵小树在春天生长的情景。
- 环境描写: 春风轻拂，阳光明媚，树枝发芽，树叶慢慢长高。
- 人物活动/细节描写: 主人公观察小树的生长过程， perhaps用一些比喻或拟人手法来增强画面感。
- 情感表达: 可能会出现对成长的感动或赞美之情。
2. 以“燕子归巢”为话题
题目示例：
“燕子归巢”的写景
- 环境描写: 星光、微风、青草、燕子停在枝头。
- 人物活动/细节描写: 穿插着燕子的动作，可能描绘出它们的动态美。
- 情感表达: 通过写景展现自然的美好与生命的神奇。
3. 以“母子相依”为话题
题目示例：
“母子相依”——写母子相依之间的情谊
- 环境描写: 母亲教小儿子走路， perhaps母亲在旁边陪伴。
- 人物活动/细节描写: 父母的互动、母子之间的对话或眼神交流。
- 情感表达: 表现母子间的情感和陪伴。
4. 以“成长中的困惑与反思”为话题
题目示例：
“成长路上的困惑与反思”
- 环境描写: 学习过程中遇到的问题，比如学习上的困难或知识的不足。
- 人物活动/细节描写: 主人公在学习过程中的挣扎和努力， perhaps加入一些思考或自省的内容。
- 情感表达: 表现主人公的成长历程、对未来的期许以及自己如何面对困惑。
5. 以“秋风凛冽”为话题
题目示例： “秋风凛冽”的写景
- 环境描写: 秋天的风吹拂，凉爽的风，枯枝败叶的飘落。
- 人物活动/细节描写: 主人公的描写可能融入了对话或动作。
- 情感表达: 可能会提到主人公在秋天中的感受变化。
6. 以“母子相依写景”为话题
题目示例： “母子相依写景”
- 环境描写: 母亲和儿子在某地玩耍、对话， perhaps描绘他们的互动场景。
- 人物活动/细节描写: 父母的动作、表情或眼神交流。
- 情感表达: 表现母子之间深厚的情感联系和温暖的氛围。
7. 以“自然景色”为话题
题目示例： “天上的风景”
- 环境描写: 暑日的阳光透过树叶，在高处投下长长的影子，远处的山峦笼罩在金色的光晕中。
- 人物活动/细节描写: 主人公的视角可能融入了其他人的对话或观察。
- 情感表达: 表现自然美景和一种宁静、和谐的感觉。
8. 以“成长中的感悟与总结”为话题
题目示例： “成长路上的感悟与总结”
- 环境描写: 学习中的各种挑战，比如回答问题、完成作业等。
- 人物活动/细节描写: 主人公的内心世界，或许包含一些情感上的波动或反思。
- 情感表达: 表现主人公在成长过程中的成长、进步或对未来的期待。
示例作文框架（示例一）
题目：小树
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开头： “春天来了，小路两旁又开了几棵树。它们绿绿的，弯弯的，像给大地披上了一层新的纱布。” （这里通过具体的环境描写引出主题）
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环境描写： 春风轻拂，阳光明媚；微风轻轻吹动树叶，发出沙沙的响声。
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人物活动/细节描写：
- 主人公观察小树的生长过程：枝叶慢慢弯合，新芽顽强长出。
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那些小草在阳光下慢慢发芽，像是在等待春天的到来。
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情感表达： “看着这些小树一天天长高，我突然懂得了生命的美好。” （这里以内心感受作为情感升华）
示例作文框架（示例二）
题目：母子相依写景
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开头： “母子在院子里玩耍，他们的动作总是那么整齐和协调。”
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环境描写： 夏日的阳光透过树叶，在高处投下长长的影子；远处的山峦被金色的光辉笼罩。
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人物活动/细节描写：
- 父亲教小儿子学走路：他一边走路，一边给小儿子比划。
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小儿子在父亲旁边休息，偶尔抬头看着母亲，若有所思地望着天空。
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情感表达： “妈妈教会了我坚强和责任，爸爸教给了我爱。” （这里以内心感受作为情感升华）
示例作文框架（示例三）
题目：母子相依写景
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开头： “母亲教小儿子学走路，父亲教小儿子学骑自行车。”
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环境描写： 母亲轻柔的步调，父亲有力的骑行声，树叶沙沙作响。
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人物活动/细节描写：
- 母亲一边走路一边给我讲故事：“儿子啊，爸爸教会了你很多。”
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小儿子开心地跳着舞蹈，用膝盖踩着地面。
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情感表达： “母亲和父亲的教诲像一块块Sand，永远温暖我们的心间。”
示例作文框架（示例四）
题目：母子相依写景
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开头： “在院子里，小树正挺立在那里，它们的小脑袋也微微发亮。”
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环境描写： 春风轻拂，阳光明媚；小树的叶子上斑驳着细碎的光影。
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人物活动/细节描写：
- 父亲教小儿子学画画：“小树啊，你看它长得很高，很高。”
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小儿子在父亲身边画起一幅水墨画，画中画着一棵挺拔的松树。
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情感表达： “原来每一道风景都像一幅画卷，要用心去感受和体会。”
示例作文框架（示例五）
题目：母子相依写景
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开头： “我们住在院子里，每天都是这样——母亲教小儿子学走路，父亲教小儿子骑自行车；小树正默默地生长着，在阳光下倔强地摇晃着。”
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环境描写：
- 母亲轻声唤住小儿子：“快去帮爸爸接妈妈。”
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雨过天晴，天空中飘起了几朵云。
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人物活动/细节描写：
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父亲一边骑自行车一边和母亲聊天：“我们今天学的是‘父女美’，你家的小树也挺拔。”
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情感表达： “原来每一道风景都像一幅画卷，要用心去感受和体会；母亲和父亲的爱像是一块磁石，把我们的世界拉得更广远。”
示例作文框架（示例六）
题目：母子相依写景
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开头： “小儿子在院子里开心地跳着舞蹈，看着母亲轻轻教他学走路。”
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环境描写：
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雨天的天空中飘起了几朵云；阳光透过树叶洒在地上。
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人物活动/细节描写：
- 父亲一边骑自行车一边和小儿子说话：“别怕，爸爸会教你的。”
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小儿子抬头望着天空，若有所思地说：“妈妈呢？她也在学走路。”
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情感表达： “原来每一道风景都像一幅画卷，要用心去感受和体会；母亲和父亲的爱像是一块磁石，把我们的世界拉得更广远；而那些小树正用自己的生命为这幅画添彩。”
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