初中生活中的“特别朋友”作文
我的初一生活里，有一个特别的朋友——小雨。她是我们的共同伙伴，也是我们考试时得高望重的同学。
记得第一次参加学校的跳绳比赛时，大家都很紧张。我站在最后一个位置，心里着急得像热锅上的蚂蚁。小雨不紧不慢地跑过来，帮我拉住我的腿，让我慢慢走过去。她还用手指在我的脚上画圈，又说："小心啊，别跌倒了。"听到这句话时，我感觉心里暖暖的。小雨不仅没有责备我，反而为我加油鼓励，让我更加坚强。
初二那年的秋季，我们班的教室里总是弥漫着一股令人不安的气息。有风刮来、有风刮去，甚至有人在走廊里突然出现。最让我担心的是小雨。她总是穿着红色的连衣裙，在走廊上穿梭，时不时给我们带来一阵阵刺骨的寒意。她说话时总带着一丝不容拒绝的自信，像是在为考试而战。我们都是班级里的“小太阳”，但她就像一盏温暖的灯，照亮了教室的每一面墙。
初三那年的毕业典礼上，我们每个人都期待着彼此的到来。教室里回荡着同学们期待的眼神。我站在讲台上，看着小雨在讲台上认真地写着自己的手写作业时，突然想起考试前的某个场景：她正在画笔下写着什么，而我的心却像被什么东西揪了一下，直打突 incidence。
正是这些特别的朋友，让我在初中生活中收获了太多美好的回忆。从最初的陪伴到后来的竞争、从第一次的害怕到现在成长中的坚持，小雨就像我们这个班级的“最佳朋友”，在我们的生命里留下了最温暖的印记。
初中我的朋友
我最珍贵的朋友们是家中的父母，还有那辆从上海来时的妞妞。它们不仅是我生命中最温暖的存在，也成为了我成长过程中不可或缺的一部分。
记得那是初一开学的下午，我在教室里写作业的时候，遇到了一个来自家中的小朋友谢芷言。她穿着一件校服，正专注地写着作业。我注意到她的手在微微发抖，但还是认真完成了那道题。之后，我们的友谊因为每次遇到她都是一起玩耍而加深了。
初一时的体育课上，我们班组队的时候，谢芷言站在队伍的最后一排。她把自己的装备都拿到队伍前面，显得格外细致。这让我想起父母在帮孩子做家务时的样子，她们总是细心又认真地对待每一件事情。这种细节中的温暖，让我们的友情更加浓烈。
到了初二，我们开始分组合作的时候，谢芷言表现得很专业。她总是认真负责地完成任务，甚至会主动提醒同学注意安全，比如当有人摔倒时，会轻轻地安慰并提醒他们怎么做。这些行动让我想起父母在照顾孩子时的关爱，也让我懂得了友情需要这样的坚持。
初二的春游，谢芷言还是那么活泼好动。她常常跑来跑去帮我们清理垃圾，和我们一起玩捉迷藏的游戏。记得那天放学时，我们的队伍非常整齐有序，每当有同学忘记带水，她都会跑过来安慰并帮他。这些温暖的小细节，让整个班级充满了欢声笑语。
初二的期末考试，谢芷言还是那么认真地复习。她虽然成绩中等，但总能从中学到东西。她的父母虽然很忙，但她依然像往常一样负责地照顾我们。这些年的友谊，让我明白，真正的朋友不只是那些平凡的人，而是那些陪伴你一起走过成长的瞬间。
初中的生活总是充满阳光和温暖。我的朋友们不仅是我最要好的老师和朋友，更是我生命中最美好的存在。那些年的友情，让我们在成长中互相扶持，在困难中相互理解。也许未来的日子会很漫长，但我会永远珍视那我与谢芷言一起度过的一段时光。
相信我在每个记忆里都会记起那个坐在教室后面的父母，以及永远陪伴着我的朋友谢芷言。她的笑容像清泉，滋润了我们的心田；她的细心就像园丁，培育了我们之间的友谊。这些美好的回忆，将继续珍藏在我的心里，永远温暖着我成长的路。
从家到学校，从站台上回家，谢芷言教会我的不仅仅是一个同学的故事，更是一段关于友情的美好回忆。那年春天的一个午后，在教室里，我和谢芷言相拥在一起，仿佛又回到了那个温暖的时光，那时候我们就像兄弟姐妹一样，互相帮助、互相鼓励。
这些年的友谊，让我明白了什么才是最珍贵的。那些年的时光里，我从一个学生变成了一个朋友，从一个人成为了另一个人的父母，甚至成为了我的母亲。这些故事，或许只会被少数人记住，但我相信，我会永远记着这个温暖的时刻。
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初中我的朋友作文 篇39
升到七年级，我们重新进行了分班，我幸运地被分到了七（12）班这个大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。董老师是我们班所有人的好朋友。我们的班主任姓董，开学前两个星期，我们还称她为“董老师”，从第三个星期开始，她就成了我们的好朋友。为了表达对董老师的亲切之情，我们班所有同学都称董老师为“老董”。董老师似乎也不在意这个外号，反而每次听我们称她“老董”她都十分欢喜。但是这种亲切的称呼也要讲究一定场合，她告诉我们在别的老师面前还是要称她为“董老师”，我们也都一一遵守着。
老董平时对我们都很好，她性情温和，循循善诱，即使我们犯错误时她也会很耐心地引导我们改正错误。有一次，有同学在上课时扰乱课堂秩序，老董并没有单独惩罚那一个学生，而是很有耐心地对大家说：“有同学上课讲话，不是只有他的问题，大家都有责任，因为我们是一个大家庭，应该互相帮助，当别人讲话时其他同学要进行劝阻，只有这样才能给大家营造一个好的学习环境。”这就是我们班所有同学亲切而又友好的朋友，我们都很喜欢她。
在董老师的教育下，我们班营造了一种互帮互助的良好氛围，我们在平时的学习和生活中常常互相帮助，这使我们都很开心。在开学后的这一个月里，我交到了不少朋友，其中我的“铁哥们”就是蔺崇扬。我们俩的性格都很直爽，活泼开朗，并且还有许多相同的爱好，我们每天都在一起学习和玩耍。当我学习上有不会的问题时，他总是能耐心地帮我解答，而他忘记带橡皮时，我也会毫不吝啬地借给他。我非常幸运能交到这样的好朋友。
我们相处过程中也有过很多乐趣。有一次，我和蔺崇扬去上课，地理老师从门口经过，我们叫“老师好！”而地理老师却发出了一个奇怪的声音：“呃！”我们瞬间就笑喷了，旁边的同学向我们投来了“你们还好吗？”眼光。从此，“呃！”这个声音就成为了我们两个人之间的“梗”。
这就是我的两个朋友，希望我们友谊的小船永远不翻。
初中我的朋友作文 篇40
我有两个朋友，他们是皮埃尔和爱尔兰。
过生日的时候，爸爸送给我两只鹦鹉。一只羽毛是绿黄相间的，个头很大，眼睛小得像一条线，不仔细看都看不出来他有眼睛呢。他胖乎乎的，是个男生，我给他起名叫“皮埃尔”。另一只的羽毛白中带灰，个头娇小可爱，眼睛大得像忽闪忽闪的黑宝石，非常漂亮的女生，我叫她“爱尔兰”。
空闲时，我喜欢拿着小木棍逗他们玩，喂他们食物和水，我还会把他们放出来，让他们呼吸自由清新的空气。爱尔兰喜欢乖乖站在我手上，充满友爱的眼神望着我，仿佛有许多话要对我说似的。皮埃尔则满屋子飞，看到哪里有吃的就停下来，难怪这么胖，原来是吃货一枚。
听爸爸说鹦鹉会说话，于是我每天努力教他们说话，和他们聊天，讲故事。终于有一天，爱尔兰突然说：“你好”！我兴奋得跳了起来。没过多久皮埃尔也不停地说：“再见”！“再见”！我高兴极了。自从有了他们俩，我的生活充满了乐趣。
放寒假了，我们一家人要去远在浙江的小姨家玩，我想把他俩带给我的表哥表姐认识认识，于是把他们放在车子的后备箱。一路颠簸到了小姨家，打开后备箱时我们惊呆了，皮埃尔软绵绵地躺在那，我以为他晕车，过会儿就好了，可是不管我们怎么叫他都没反应，爸爸告诉我他死了。我伤心欲绝。她可能是太想皮埃尔了吧？后来我把她埋在皮埃尔的旁边，这样他们可以永远在一起了。
一天放学回家，我发现家门口草丛中有两朵花，一朵是黄色的，一朵是白色的……
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