幼儿园中班语言教案《树妈妈的信》
活动目标：
1、帮助幼儿理解故事内容，感受故事中的语言美
2、培养幼儿想象力和语言表达能力
3、加深对秋天基本特征的认识，感受秋天的美丽
设计意图：
这则童话清新、自然、富有童趣。故事中通过树妈妈请叶娃娃帮忙去送信这条线索，让幼儿理解秋天的基本特征——天气变凉、树叶掉落、变黄等等。童话中美丽的语言对幼儿也是一种熏陶。童话中的内容也符合现在的季节特点，因此设计此活动。
活动流程：
——谈话引出主题——讲述故事并理解故事内容——仿编及表演故事——延伸活动：创作树叶画
活动准备：
挂图一套、音乐、小树叶
活动过程：
1、幼儿模仿落叶进入活动室，通过谈话引出正题
(1)我们刚才模仿的是谁？
(2)你发现现在的小树叶都怎样了？
(3)你都在那里见过这些落叶？
(4)小树叶为什么离开树妈妈了呢？
2、出示挂图、配乐朗诵故事，并帮助幼儿理解故事内容
(1)在什么天气里树妈妈让叶娃娃去送信？
(2)写完信，叶娃娃变成什么样了？
(3)信写好后是谁带叶娃娃发的？
(4)叶娃娃把信送给了谁？
引导幼儿模仿故事中的对话
3、模仿创编故事：发挥幼儿的想象力，增强幼儿口语表达
引导幼儿想象并创编小树叶还可以落在哪里？
如：有的小树叶落在小房子上，小房子说：树妈妈来信了，秋天到了…。
4、故事表演
引导幼儿扮演小树叶，边复述故事对话边表演
讨论：你喜欢秋天么？为什么？
5、延伸活动：树叶画
改写说明： 1. 将原文按照结构进行重新组织，保持信息不变。 2. 使用多样化的词汇和句式，使语言更生动。 3. 格式采用
格式，确保换行正确。 4. 保留原文的核心内容，不添加或删减关键信息。
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