支教教师月工作总结1
支教教师月工作总结
初来玉树小学，望着那片翠绿的山峦，我怀着期待与兴奋开始了我的支教之旅。一个月的支教生活让我收获颇丰，不仅让我深刻体会到作为一名支教教师的责任与挑战，也让我在教学实践中不断提升自己。时光飞逝，转眼间又将进入9月的新学期，支教工作即将进入新的阶段。面对新一年的到来，支教教师们也将迎来新的挑战和机遇。
支教教师月工作总结2
时光飞逝，在xx中学支教已悄然过去一个月。短短的一个月给了我无数的收获与感慨。九月，这个充满激情与憧憬的九月，给我的支教生活添上了鲜艳的色彩，给了我继续前行的力量。在86中，我支教的年级是高二，专业指导老师是冯丽丽老师，班级管理指导老师是曾燕老师。在这一个月时间里，两位老师给了我很多指导意见，并为我提供了极大的鼓励。
支教教师月工作总结3
在xx中学支教的这一个月里，我学习到了许多，我的指导老师是沈校长，从一开始过来分到初三级就进入了一种紧张的备考状态。他们生活的很紧凑，从早上七点十五分到六点半，中午也需要午读。在开学当天开始监考和批改试卷分析，带的班的成绩。
在初三级每位老师都很忙碌和紧张，学生们的成绩也让我不甘心去打扰各位老师，自己独立地解决自己的办公需求，让自己变得更加独立。同时平时都会去听各个数学老师的课，每个老师的风格都不尽相同，却给了我在教学上有很大的感悟，一些老师讲课非常有条理，教学思路特别清晰；有些老师板书层次分明，让学生知道应该记下什么笔记；有些老师善于引导，能够让学生自行想出解决问题的方法。这些都是我要学习和改进的地方。
在沈校特别忙碌的时候，我会代课，每次课堂都是一次改进的过程，不停地调整自己的教学思路，练习板书，教学过程中也感谢广大要求我们练好粉笔字，感悟到了板书的重要性。而在班级管理上，我的指导老师是岑老师，我带的班级班风比较差，岑老师一接手这个班级就从班级三个“调皮大王”下手，管住他们三个后统整班级班风，建立严格的班规，岑老师的理念认为就算这一个月我的主课上的慢，也要首先管好班风这个班学习才会好。这种理念让我学习到很多，我也会好好努力管理班级和备课上好课。
支教教师月工作总结1
支教教师月工作总结2
支教教师月工作总结3
在xx中学支教的这一个月里，我学习到了许多，我的指导老师是沈校长，从一开始过来分到初三级就进入了一种紧张的备考状态。他们生活的很紧凑，从早上七点十五分到六点半，中午也需要午读。在开学当天开始监考和批改试卷分析，带的班的成绩。
在初三级每位老师都很忙碌和紧张，学生们的成绩也让我不甘心去打扰各位老师，自己独立地解决自己的办公需求，让自己变得更加独立。同时平时都会去听各个数学老师的课，每个老师的风格都不尽相同，却给了我在教学上有很大的感悟，一些老师讲课非常有条理，教学思路特别清晰；有些老师板书层次分明，让学生知道应该记下什么笔记；有些老师善于引导，能够让学生自行想出解决问题的方法。这些都是我要学习和改进的地方。
在沈校特别忙碌的时候，我会代课，每次课堂都是一次改进的过程，不停地调整自己的教学思路，练习板书，教学过程中也感谢广大要求我们练好粉笔字，感悟到了板书的重要性。而在班级管理上，我的指导老师是岑老师，我带的班级班风比较差，岑老师一接手这个班级就从班级三个“调皮大王”下手，管住他们三后统整班级班风，建立严格的班规，岑老师的理念认为就算这一个月我的主课上的慢，也要首先管好班风这个班学习才会好。这种理念让我学习到很多，我也会好好努力管理班级和备课上好课。
支教教师月工作总结1
支教教师月工作总结2
支教教师月工作总结3
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